Cambio de metodología para Presustenación de Proyectos Educativos. Entrega de Proyectos el miércoles 15 de octubre. !Buena suerte!

Por razones de procedimiento el Comité de Práctica del programa de Biología y Química reunido en el día de ayer, tomó las siguientes decisiones respecto a la presustentación de Protectos Educativos II:

1. Cada equipo de trabajo entregará, por escrito su Proyecto Educativo, el día miércoles 15 de octubre a su respectivo asesor (a) de proyecto (sin excepciones).

2. Cada asesor (a) entregará los proyectos educativos a su cargo, a la Directora de Práctica del programa de Biología y Química (María Luisa), quien, a su vez, hará entrega de dichos proyectos,  para su revisión y ajustes,  a los demás compañeros (as) asesores (as) en reunión del Colectivo el día jueves 16 de octubre a las 10:00 A.M. Lo anterior, aclara que no se llevará a cabo la Jornada de Presustentación, sino que cada asesor (a) evaluará los proyectos de sus compañeros y de acuerdo a formato establecido planteará las recomendaciones y sugerencias que considere pertinentes.

3. Los borradores corregidos se entregarán nuevamente a los asesores el día lunes 21 de octubre, quienes ya han establecido citas y/o encuentros con cada equipo de trabajo para la revisión minuciosa de lo planteado por el asesor alterno y en conjunto analizarán y realizarán los ajustes que consideren pertinentes.

Favor, tener en cuenta el procedimiento anterior para el buen manejo del tiempo y el cumplimiento de los requisitos de sustentación final de los Proyectos Educativo.

Cordial saludo

Elementos a tener en cuenta para la entrega del Borralimpio "Presustenación de Proyectos Educativos" son: 

1.Título, objetivos (uno general y tres específicos), justificación (tres párrafos), mapa conceptual donde relacione los autores y temas estudiados, análisis e interpretacion de todos los resultados con sus correspondientes anexos, mínimo cinco conclusiones y mínimo tres recomendaciones, bibliografía consultada (utilizar normas APA)

Si tiene alguna duda favor consultar a su asesor (a) de proyecto respectivo (a).

!Muchos éxitos! 

Importante: si usted o su equipo de trabajo no está en este listado no podrá sustentar su Proyecto Educativo (comuníquese con su asesor (a) de proyecto Educativo, quien realizará lo pertinente).
 

Manizales, octubre de 2014 Presustentación de Proyectos Educativos Práctica Profesional Docente II
Nombre de los docentes practicantes	Código	Nombre del Proyecto Educativo	Nombre del centro de Práctica	Nombre del/la asesor (a)
1. Mónica Arango y Mónica Andrea Valencia Carvajal	200920748 200912559	Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones - TIC -  como Mediación en lo Educativo	San Pedro Claver (Villamaría)	María Luisa Álvarez M
2. Viviana Villamil Ramírez y María Clara Suárez Aristizábal	200912185 200822290	Hacia el desarrollo de una Conciencia Ambiental	Santa Luisa de Marillac	María Luisa Álvarez M
3. John Elkin García Loaiza	200913198	Fortalecimiento de la Cultura Ciudadana a través de Valores	León de Greiff	María Luisa Álvarez M
4. Oscar Irley Bohórquez Castro	200712308	Estrategias Educativas para la promoción y construcción del Pensamiento Crítico – DPCIA-	La Asunción	María Luisa Álvarez M
5. Luisa Espinosa Rojas y Alejandro Vargas Ocampo	200912956 200922509	Proyecto de educación ambiental “Cultura ambiental”	Normal Superior de Manizales	María Delfa Henao Henao
6. Alejandra Catalina Valencia 7. Hincapié y Cristian Leandro Arbeláez Román	200721255 200912222	La clase de Química como escenario propicio para los procesos y dinámicas de la exclusión	Seminario Redentoristas. Oficial Mixto La Linda	María Delfa Henao Henao María Delfa Henao Henao
8. Diomer Hernán Aristizábal.		Aprender a hacer a través de herramientas didácticas.	Instituto Técnico Francisco José de Caldas	María Delfa Henao Henao
9. Carlos Arturo Valencia Caisamo y Jaqueline Román	201115757	Desarrollo de la competencia interpretativa basado en la resolución de problemas	Institución Educativa Gran Colombia	María Delfa Henao Henao

Alejandra Gomez Salazar

200712583

Implementación y Optimización de Prácticas de Laboratorio de Ciencias Naturales

Miguel Antonio Caro

María Delfa Henao Henao

Paola Alejandra Trujillo

Implementación de salidas de campo como método de enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales.

Instituto para la ciencia

María Delfa Henao Henao

10. Lady Johanna Bustamante Montoya y Mónica Alejandra López Gálvez	200821600 200921064	Iniciación científica en los estudiantes de la Institución Educativa San Pio X	Institución Educativa San Pio X	Leidy Tatiana Marín Sánchez
11.Carolina Dupont Rúales	200913449	Las redes  sociales en los procesos de enseñanza -aprendizaje	Institución Educativa Chipre	Leidy Tatiana Marín Sánchez

12. Iván Darío Vargas Quiroz	200622380	Factores que afectan el comportamiento académico y disciplinar de los estudiantes.	Santo Domingo Savio	Francisco Becerra B
13. Gelver Osorio Amaya	200012256	Aplicación del aprendizaje colaborativo en el Modelo Escuela Activa Urbana.	Atanasio Girardot	Francisco Becerra B
14. Jorge Iván Mejía Valencia y Santiago Echeverry Franco	200820299 21011420	Las Ciencias Naturales y los estilos de aprendizaje visual, auditivo, lector, escritor y kinestésico	Escuela Nacional de Auxiliares de Enfermería	Francisco Becerra B