Recordatorio para la Presustención de Proyectos Educativos II
1. Cada equipo de trabajo entregará, por escrito su Proyecto Educativo, el día miércoles 15 de octubre a su respectivo asesor (a) de proyecto (sin excepciones).
2.
Cada asesor (a) entregará los proyectos educativos a su cargo, a la
Directora de Práctica del programa de Biología y Química (María Luisa),
quien, a su vez, hará entrega de dichos proyectos, para su revisión
y ajustes, a los demás compañeros (as) asesores (as) en reunión del
Colectivo el día jueves 16 de octubre a las 10:00 A.M. Lo
anterior, aclara que no se llevará a cabo la Jornada de Presustentación con exposiciones en el auditorio Roberto Vélez Correa,
sino que cada asesor (a) evaluará los proyectos de sus compañeros y de
acuerdo a formato establecido planteará las recomendaciones y
sugerencias que considere pertinentes.
3.
Los trabajos corregidos(con formato especial) se entregarán nuevamente a los asesores respectivos (asignados desde el inici del semestre) el
día lunes 21 de octubre, quienes ya han establecido citas y/o encuentros
con cada equipo de trabajo para la revisión minuciosa de lo planteado
por el asesor alterno y en conjunto analizarán y realizarán los ajustes
que consideren pertinentes.
Favor,
tener en cuenta el procedimiento anterior para el buen manejo del
tiempo y el cumplimiento de los requisitos de sustentación final de los
Proyectos Educativo.
Si tiene alguna duda favor consultar a su asesor (a) de proyecto respectivo (a).
!Muchos éxitos!
Elementos básicos a tener en cuenta para la entrega del Borralimpio "Presustenación de Proyectos Educativos" son:
1.Título, objetivos (uno general y tres específicos), justificación (tres párrafos),
mapa conceptual donde relacione los autores y temas estudiados,
análisis e interpretacion de todos los resultados con sus correspondientes anexos, mínimo cinco conclusiones y mínimo tres
recomendaciones, bibliografía consultada (utilizar normas APA)
Si tiene alguna duda favor consultar a su asesor (a) de proyecto respectivo (a).
!Muchos éxitos!
Importante: si
usted o su equipo de trabajo no está en este listado no podrá sustentar
su Proyecto Educativo (comuníquese con su asesor (a) de proyecto
Educativo, quien realizará lo pertinente).
Manizales, octubre de 2014
Presustentación de Proyectos Educativos
Práctica Profesional Docente II
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Nombre de los docentes practicantes
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Código
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Nombre del Proyecto Educativo
|
Nombre del centro de Práctica
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Nombre del/la asesor (a)
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1. Mónica Arango y Mónica Andrea
Valencia Carvajal
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200920748
200912559
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Las Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones - TIC - como Mediación en lo Educativo
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San Pedro Claver (Villamaría)
|
María Luisa Álvarez M
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2. Viviana Villamil Ramírez y María Clara Suárez Aristizábal
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200912185
200822290
|
Hacia el
desarrollo de una Conciencia Ambiental
|
Santa Luisa de Marillac
|
María Luisa Álvarez M
|
3. John Elkin García Loaiza
|
200913198
|
Fortalecimiento de la Cultura Ciudadana a través de Valores
|
León de Greiff
|
María Luisa Álvarez M
|
4. Oscar Irley Bohórquez Castro
|
200712308
|
Estrategias Educativas para la promoción y construcción del
Pensamiento Crítico – DPCIA-
|
La Asunción
|
María Luisa Álvarez M
|
5. Luisa Espinosa Rojas y Alejandro Vargas Ocampo
|
200912956
200922509
|
Proyecto de educación ambiental
“Cultura
ambiental”
|
Normal Superior de Manizales
|
María Delfa Henao Henao
|
6. Alejandra Catalina Valencia 7. Hincapié y Cristian Leandro Arbeláez
Román
|
200721255
200912222
|
La clase de Química como escenario propicio
para los procesos y dinámicas de la exclusión
|
Seminario Redentoristas.
Oficial Mixto La Linda
|
María Delfa Henao Henao
María Delfa Henao Henao
|
8. Diomer Hernán Aristizábal.
|
Aprender a hacer a través de herramientas didácticas.
|
Instituto Técnico Francisco José de Caldas
|
María Delfa Henao Henao
|
|
9. Carlos Arturo Valencia Caisamo y Jaqueline Román
|
201115757
|
Desarrollo de la competencia interpretativa
basado en la resolución de problemas
|
Institución Educativa Gran Colombia
|
María Delfa Henao Henao
|
Alejandra Gomez Salazar
|
200712583
|
Implementación y Optimización de Prácticas de Laboratorio de Ciencias Naturales
|
Miguel Antonio Caro
|
María Delfa Henao Henao
|
Paola
Alejandra Trujillo
|
Implementación de salidas de campo como método de
enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales.
|
Instituto para la ciencia
|
María
Delfa Henao Henao
|
10. Lady Johanna Bustamante Montoya y Mónica Alejandra López Gálvez
|
200821600
200921064
|
Iniciación
científica en los estudiantes de la Institución Educativa San Pio X
|
Institución
Educativa San Pio X
|
Leidy
Tatiana Marín Sánchez
|
11.Carolina Dupont Rúales
|
200913449
|
Las redes sociales en los procesos de
enseñanza -aprendizaje
|
Institución
Educativa Chipre
|
Leidy
Tatiana Marín Sánchez
|
12.
Iván Darío Vargas Quiroz
|
200622380
|
Factores
que afectan el comportamiento académico y disciplinar de los estudiantes.
|
Santo
Domingo Savio
|
Francisco
Becerra B
|
13.
Gelver Osorio Amaya
|
200012256
|
Aplicación
del aprendizaje colaborativo en el Modelo Escuela Activa Urbana.
|
Atanasio
Girardot
|
Francisco
Becerra B
|
14.
Jorge Iván Mejía Valencia y Santiago Echeverry Franco
|
200820299
21011420
|
Las
Ciencias Naturales y los estilos de aprendizaje visual, auditivo, lector,
escritor y kinestésico
|
Escuela
Nacional de Auxiliares de Enfermería
|
Francisco
Becerra B
|
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